Учимся учиться

Драмкружок, кружок по фото, хоркружок-мне петь охота
Это стихотворение Агнии Барто датировано 1934 годом, значит тогда, как и сейчас была захваченность идей необходимости всестороннего развития способностей детей.

К сожалению, в наши дни распространен и противоположный феномен - школьная дезадаптация, когда ребенок не может освоить базовою школьную программу из-за неспособности подчинять память, мышление, воображение задачам обучения.

Вот пять способов профилактики школьной дезадаптации:
1. формирование у ребенка позитивного отношения к школе
2. развитие фантазии и элементов учебной деятельности
3. сбалансированный режим дня
4. поддерживающая атмосфера в семье
5. спокойная, любящая, понимающая и принимающая мама.
И самое главное, маме надо быть уверенной в том, что она самая лучшая мама для своего ребёнка, независимо от его школьных оценок

Каникулы − долгожданная перезагрузка. Отдых, общение, игры, путешествия! Как провести время в  дороге с пользой и как развивать ребенка летом, мы рассказали здесь.

Путешествовать любят все. Уверен, что те кто их не любит,  просто не умеют к ним готовиться.  Это и понятно – провести несколько часов в дороге, особенно с маленькими детьми, сомнительное удовольствие. Если детей двое и больше, то дети заняты друг другом, а вот когда ребенок в семье один, то  наблюдать смену пейзажей за окном  наскучит довольно быстро. Поэтому игры – лучший способ сделать так, чтобы и дорога превратилась в увлекательное путешествие. Делюсь инсайтами, проверенными тремя десятками тысяч километров путешествий на автомобиле  с ребенком.

1. «Штурман»

Подготовка к игре начинается дома, ребенку надо дать задание подготовить карту маршрута путешествия. Мотиватором к игре будет рассказ о том, что в  дороге случается всякое, что если интернет пропадает, то только от подготовленности штурмана зависит прибытие экипажа на место. Хорошо свой рассказ подкрепить реальной историей. Конечно, карту первого маршрута надо помочь ребенку подготовить, зато следующую он будет наверняка готовить сам. И даже если путешествуете различными видами транспорта, то понимание ребенком логистики и ориентиров поможет ребенку справиться с тревогой, а родителям сохранить хорошее настроение.

Побочный эффект от игры развитие чувства ответственности, вовлеченности и сплочения семьи.

2. «Незаконченные предложения»

Взрослый начинает предложение, а ребенок придумывает варианты продолжения, условия, обоснования.

Например «мы пойдем вечером гулять, если ….. вовремя приедем в отель / успеем поставить палатку и так далее.

Игра способствует развитию критического мышления, учить тестировать реальность

3. Угадывание предмета или животного или человека

Ведущий отвечает на вопросы ребенка «да» или «нет», ребенок старается угадать задуманное слово. Игра отлично тренирует память и внимание.

Приятных вам летних  путешествий с детьми!

 Обнимаю, ваш робот Артибус

Если родитель смог определить, какую роль в команде предпочитает ребенок, то ему будет существенно легче найти правильный подход и замотивировать ребенка хорошо учиться. И в этом могут помочь занятия в клубе программирования и робототехники  RobotArtibus.

Каждый родитель, который привел ребенка в клуб программирования и робототехники в Домодедово, может подобрать подходящий формат работы для своего ребенка. Есть те ребята, которым  интересно быть в группе, им вместе легче думается и делается. А другим нужна тишина, концентрация внимания, индивидуальный диалог и получение быстрой обратной связи от наставника. 

Группы работают над конкурсными проектами по робототехнике. Педагоги клуба проводят мониторинг требований к проектам для технических конкурсов, так как организаторы конкурсов по робототехнике периодически дорабатывают условия участия. В индивидуальном формате проект может быть как по робототехнике, так и по программированию. У ребенка есть два варианта – использовать предложенную тему проекта, сценарий или придумать сюжет самому. Например, сейчас в клубе идет работа над анимационной программой «пятиклассники». Рисуем учеников и учителя, моделируем ситуации по ходу урока, придумываем темы для докладов, программируем поведение героев.  Поэтому работа в клубе углубляет знания по математике и программированию, и запускает творческое воображение, фантазию, развивает логику и эмоциональный интеллект. Это и нативная профориентация, ребенок применяет на себя роли персонажей, например учителя пятиклассников.

Индивидуальная работа над своим проектом хорошо сочетается с работой в команде, поэтому ребенок может совмещать индивидуальные занятия с групповой работой, принимать участие в игровых интерактивах. График индивидуальной работы гибкий, встречаемся до или после занятий с группой. Даты и время интерактивов, наличие свободного времени для индивидуальных занятий уточняйте у администрации клуба.

После весеннего равноденствия световой день длиннее ночи, и родителям все сложнее устоять перед просьбой ребенка подольше погулять на улице вместо того, чтобы делать домашние задания и ходить на дополнительные занятия. Поэтому сегодня размышляем о том, как поддержать мотивацию ребенка учиться.

 Наверняка каждый родитель школьника произносит  «МЫ делали уроки», «НАМ так много задали»  и даже «МЫ поступаем в…». Безусловно, помощь мамы положительным образом сказывается на оценках ребенка. При этом, по мере взросления необходима трансформация помощи в поддержку и мотивацию.

Представьте ситуацию: сын-четвероклассник просит вечером маму помочь решить задачу по математике. Мама привычно берется помогать – то есть решать задачу. Если задача вдруг оказывается действительно сложной, а у мамы нет времени разбираться, то закономерной реакцией будет раздражение и критика составителей задачи.  При этом ребенок усвоит урок: трудную задачу решать не обязательно, ведь даже взрослому  она не под силу!

Какие есть еще варианты действий мамы в этой ситуации? Наставники клуба считают, что взрослеющему человеку нужна не столько помощь, сколько поддержка и предлагают несколько рекомендаций для родителей школьников Домодедово. Полезно будет расспросить ребенка про то, какие задачи разбирали в классе, что он понял на уроке а что ускользнуло от внимания. Что общего между классными задачами и теми, что задали на дом? И действовать по обстоятельствам. Еще полезно рассказывать ребенку о своей работе, о том как помогают приобретенные в школе навыки самостоятельной работы выполнять проекты и больше зарабатывать. Да, не все школьные знания применимы во взрослой жизни, но обучение необходимый этап взросления.  Позитивная поддержка и вера родителя в своего ребенка один из основных факторов успехов в учебе и развитии ребенка. Клуб программирования и робототехники Robotartibus в Домодедово это то пространство, где ребенок получает развивающую атмосферу и профессиональную помощь наставников – педагогов дополнительного образования, новые знания приносят удовольствие и уверенность в себе, успеваемость по школьным предметам подрастает.

Конструирование роботов развивает у ребенка математический и логический интеллект, быстроту мышления. Ближе всего к робототехнике занятия шахматами, при этом робототехника ближе к практике, детки видят конкретный и понятный результат своей работы.

Робототехника включает работу с алгоритмами, которые являются основой математического мышления. Это помогает ребенку легче вникнуть в школьную программу по алгебре и геометрии. И, наоборот, чем лучше школьник разбирается в математике, тем больших успехов в робототехнике и программировании он достигнет.

После каникул в школах началась подготовка к весенним проверочным работам. Сегодня ребята в клубе обсуждали подготовку к впр, удивлялись – как хорошо, что некоторые задачи они разбирали в клубе! Удивлялись – зачем в проверочных работах есть задачи, которых нет в школьной программе?

Выбирая робототехнику  для ребенка в Домодедово в  клубе RobotArtibus, вы выбираете развитие

• ответственности,
• дисциплины,
• внимательности,
• .увлеченности,
• уверенности в себе.

Поэтапная работа от простого к сложному тренирует волю, терпение и целеустремленность. А еще ребятам нравиться общаться,  работать в команде и воображать  себя повелителями  роботов